公开课-南京航空航天大学金城学院实训平台

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{2}--设计的目的：形与象的标准

[2.1.1]--如果国宝可以说话——陶鹰鼎.mp4

[2.1.2]--人头壶.mp4

[2.1.3]--说唱俑.mp4

[2.1.4]--君幸食狸猫漆食盘.mp4

[2.1.5]--长信宫灯造型研究.mp4

[2.2.1]--mov_公共造型设计L12021-3-11.mp4

[2.2.2]--MST_公共艺术造型设计@鹰与标准.mp4

[2.2.3]--MST_公共艺术造型设计@关于型与形.mp4

[2.3.1]--公共造型设计研究第三课造型与标准a.mp4

[2.3.2]--公共造型设计研究第三课造型与标准b.mp4

{3}--基础的语言：制图与读图

[3.1]--WOG_AINT空间造型考试标准详解第一次作业（2021-.mp4

{5}--创意的起点：造型与创作方法

[5.1]--C4《室内课程》选题汇报怎么做？指导视频20230418_152.mp4

{3}--往期拓展实践指导

{6}--汇总的成果：作业要求及提交

[6.1]--公共艺术InDesign排版GSH汇总排版3.mp4

[6.5.1]--朱丽帅.mp4

[6.5.2]--姜如梦2021-10-12.mp4

[6.5.3]--朱惠婷3个人陈述.mp4

[6.5.4]--叶子江陈述2021-10-12.mp4

{7}--拓展的课堂：认识与实践

{1}--具体安排

{2}--任务辅导

{3}--分组任务

{4}--返校实践

[7.4]--短学期开学安排2021-08-31.mp4

{8}--变色龙TUT插图练习实践

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张杏杏S

2018/12/26 15:30

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双月　回复　庞舒月

2018/11/29 18:55

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